Op 15 maart staken leraren uit het hele onderwijs voor salarisverhoging en een verlaging van de werkdruk. In aanloop naar deze actiedag spreken we met Amsterdamse leraren over hun redenen om naar Den Haag af te reizen. Vandaag een interview met Lotte Bergen en Esther Warnaar, medewerkers aan de Van Koetsveldschool, een openbare speciaal onderwijsschool.
Opa maakt spel voor gehandicapte kleindochterAMSTERDAM – In technologie-instituut Waag worden particulieren ontwikkelaars in de zorg. Tijdens de maandelijkse prototype avond werken diverse teams aan projecten om specifieke zorgproblematiek aan te pakken. Grootvader Alle van Meesteren ontwikkelt hier een vier-op-een-rij-spel voor zijn gehandicapte kleindochter.
Onderzoeksbeurs voor gevluchte wetenschappersVoor gevluchte wetenschappers kan het moeilijk zijn om hun academische carrière voort te zetten in een ander land. Daarom is het NWO de pilot ‘Vluchtelingen in de Wetenschap’ gestart. Twaalf academici met een vluchtelingenstatus kunnen dankzij deze beurs een jaar lang mee doen aan een lopend onderzoek. Twee van hen doen dit aan de Universiteit van Amsterdam.
Videogames kijken in de kroegRanked eSports is de eerste eSports bar van Nederland. In plaats van voetbal, hockey of darts worden er hier videogame toernooien getoond op de schermen aan de muur. Dit kleine kroegje is een plek waar gamers uit de stad samen kunnen genieten van bier, bordspellen en video games. NAP Nieuws neemt je mee naar deze unieke subcultuur.
Reanimeren kun je lerenAMSTERDAM – In 15 minuten leren reanimeren door een game te spelen. Dat kan binnenkort op middelbare scholen, dankzij de I Save Lives app. De interactieve game heeft deze week het crowdfunding-doel van €15.000 behaald.
Technologie in de klas: meestervloggerAMSTERDAM – Jezelf terugzien op Youtube, op een kanaal met maar liefst 9000 volgers. Dat is wat leerlingen aan het Mediacollege in Amsterdam wekelijks meemaken. Want Meester Yasin vlogt over zijn vak en zijn leerlingen. ‘Wij leraren proberen ook met de tijd mee te gaan.’
Technologie in de klas: nooit te oud om te lerenAMSTERDAM – Dit keer waren het niet de leerlingen, maar de leraren die naar school moesten. Op 17 januari organiseerde technologisch onderzoeksinstituut Waag een maakworkshop voor leraren. Tijdens deze workshop leerden leraren hoe ze nieuwe technologie gebruiken in de klas.